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2012年“春泥计划”暑期快乐营活动简要总结

作者:办公室 来源: 发布日期:2013-11-21 09:34:29 浏览次数:
瑞安市图书馆2012年“春泥计划”暑期快乐营活动简要总结
     2012年的第二届“春泥计划:暑期快乐营以传承文明·快乐成长为主题,以我馆为活动阵地,结合春泥计划实施工作,面向全社会,在暑假期间为青少年提供一个娱乐与学习的平台,让孩子们在寓教于乐的实践过程中,增强社会体验,学习传统文化和科学知识,进行道德实践,过一个健康、快乐的暑假。整个系列活动共播放电影80场,展览2场,各类培训班8个,举办摄影比赛1场,征集到作品50幅。
一、突出红色教育,让爱国主义浸润人生。在整个暑期,共放映适合青少年观看的国内外优秀儿童影片,如《闪闪的红星》、《铁道游击队》、《飞屋环游记》、《冰河世纪》等红色经典、经典动画和原声大片80部,让青少年在潜移默化中培育爱国主义情怀,观众达到19200人次。开展儿童绘画征集活动,以“童心向党·快乐成长”为主题,广泛征集反映新时代孩子们眼中世界的画作,并将收集到的优秀作品进行统一加工,共征集到美术作品85幅,在一楼展览厅展出,扩大了社会影响面。
二、突出文明传承,让中华传统代代相传。在开营当天,举办了瑞安市非物质文化遗产项目展示,展示木活字印刷、米塑、瓯绣、竹编、吹糖人、纸扎等6个瑞安市非物质文化遗产项目,让未成年人了解地域文化,传承文明,约300多位青少年学生参与和体验。举办“春泥计划·五彩假日”传承文明素质训练营,邀请乡村学校少年宫资深辅导员担任授课教师,举办剪纸、折纸、武术、天文、摄影等课程合计110课时,1500人次,让在寓教于乐活动中接受传统文化熏染,增长社会见识,掌握现代生活的基本技能。
  三、突出品德培育,让文化视野得到开拓。利用暑期学生放假在家的时间,举办两期以返乡大学生、新居民子女为主要对象的青少年崇德教育夏令营,提升青少年思想道德素质,传扬中华民族传统文化,丰富社会主义核心价值体系教育内容。同时,在722日邀请的厦门大学李金明教授开展了《南海问题的由来历史》有在819日邀请央视百家讲坛主讲人、中南大学杨雨教授主讲纳兰词,两场讲座不少人都是举家一起聆听,开拓了小读者的文化视野。
  四、突出读书育人,让经典著作启迪心灵。举办国学经典诵读班,以亲子诵读的形式,让孩子在家长的陪伴下进行国学经典的启蒙学习,用经典著作启迪儿童心灵,传承中国传统文化,约40个学时,参与学生约2000人次。结合“国学亲子诵读班”,开展以“诵经典·传美文”为主题的读后感征文比赛,引导未成年人总结国学经典的学习心得,巩固学习成果。举办“文明上网”儿童数字阅读培训班,计20课时,共250人次,有力地引导未成年人健康文明上网,熟练使用基础应用软件,形成对数字网络的正确认知,让网络成为未成年人学习手段和丰富知识的有益补充。
  五、突出兴趣激发,让个性特长全面张扬。举办“春泥计划·快乐英语角”口语兴趣班共20课时,以游戏、多媒体教学相结合的形式,进行英语口语对话兴趣培训,摒弃死记硬背,注重日常口语交流,使英语学习不再枯燥乏味,让孩子们在轻松愉快的氛围中获得知识。举办“春泥计划·玉海文斋”阅读写作兴趣班,邀请玉海文学书友会的热心会员老师,为孩子们开展文学写作培训,提升孩子们的文学欣赏水平,培养他们的写作兴趣,让孩子们真正喜欢阅读,爱上写作。开展儿童摄影比赛。征到作品50幅,作品以“图书馆的夏天”为主题,围绕图书馆和夏天两项内容,拍摄展现孩子们眼中的图书馆夏天学习知识的场景。
  六、突出评选展示,让社会大众人人关注。开展“传承文明·快乐成长”——“春泥计划”暑期快乐营优秀营员评选展示活动,在活动期间,评选出一批在此次暑期快乐营中表现突出的优秀营员,授予“春泥之星”荣誉称号,在未成年人中起到示范引领作用。同时,积极组织媒体深入学校、图书馆、家庭采访报道,并登载、推荐到相关媒体进行宣传展示,在全社会形成人人关心未成年人健康成长,人人为未成年人健康成长多做实事的舆论氛围。
 
瑞安市图书馆
201296

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